EL RINCÓN DE LA IMAGINACIÓN

TEMA: ROMPECABEZAS OBJETIVOS: Desarrollar en los niños de 9 a 11 años las distintas capacidades como: análisis, síntesis, visión espacial y creatividad profundizando los aspectos algebraicos y analíticos relacionados con los rompecabezas. PARTE INICIAL: Conozcamos la historia de los juegos de pensamientos como por ejemplo:   Los rompecabezas pertenecen a la categoría de juegos de mesa, los cuales contienen diferentes tipos de piezas que arman  figuras desde las más sencillas hasta las mas complejas de armar, por lo que este juego tradicional es altamente recomendable para los niños.  PARTE CENTRAL: El armar rompecabezas despiertan una serie de beneficios que ayuda a los niños d esarrollar capacidades de análisis, observación, atención, concentración y f avorece la orientación espacial . El niño debe analizar cada pieza y cada detalle en ella para integrarla al espacio donde corresponde y  así el niño aprenderá a organizar toda la información que lo llevará al

TEMA: CUENTOS INFANTILES (para niños de 4° a 5°) OBJETIVO: Compartir pensamientos creativos y momentos ideales  sobre un tema en específico y puntos de intereses educativos y de entretenimientos enfocados en el pensamiento creativo de los niños y docentes, brindando así la información necesaria al lector y   facilidades al docente . Parte inicial : Hablar sobre la historia de los cuentos   Parte central: Se trabajará “armando tu cuento” con personajes donde lo único que tienen que hacer es escoger 4 o más escenas si lo desea, donde armarán un cuento jugando con la creatividad e imaginación, con el fin de que el niño vaya desarrollando la capacidad de crear escenas cortas. Es importante que los niños de estas edades de 9 a 11 años, interprete y se incluya en el mundo del cuento.  Después de compartir sobre el vídeo anterior, el niño empezara a construi